Zgodovina klavirja
Predhodniki klavirja so bili čembalo, špinet, klavikord in drugi inštrumenti s tipkami. Prvi klavir je leta 1708 v Firencah izdelal izdelovalec glasbil Bartolomeo Cristofori. Poimenoval ga je pianoforte, ker je s svojim mehanizmom lahko ustvaril dinamiko od piano do forte, kar na predhodnih inštrumentih s tipkami ni bilo izvedljivo. Njegov novi mehanizem je omogočil, da je bilo glede na jakost udarca kladivca po struni možno igrati tiho in glasno.
Klavir v današnji obliki poznamo le dobrih 100 let. V obdobju klasicizma in še zlasti kasneje v romantiki je zaradi polifoničnosti in drugih lastnosti klavir postal izredno zanimiv tako za skladatelje kot tudi za glasbenike. V začetku 19. stoletja je bil eden izmed najbolj priljubljenih inštrumentov. Prisoten je bil na koncertnih odrih pa tudi pri domačem hišnem muziciranju. Skoraj vsaka hiša v tem obdobju je imela klavir, pouk klavirja pa je bil sestavni del vzgoje.
Pojem virtuoznega pianista je ustoličil madžarski pianist, skladatelj in dirigent Franz Liszt in klavir postavil na kraljevski prestol, ki ga drži še danes. Za ustvarjalce kot tudi poustvarjalce je eden najprivlačnejših inštrumentov.
Priporočljiva starost
Za začetek učenja klavirja priporočamo starost od 7 do 9 let. Po dopolnjenem 9. letu starosti za otroka učenje klavirja ni prepozno, vendar je zaradi realizacije učnega načrta, da otrok do konca osnovne šole predela snov 8 razredov, to težje izvedljivo.
Predmetnik
Trajanje programa
Učni program izvajamo po javno veljavnih učnih načrtih. Zasnovan je tako, da ga lahko prilagajamo zmožnostim posameznega učenca. Učenci so vključeni v programski koncept, ki jih vodi skozi uravnotežen razvoj muzikalnih in tehničnih sposobnosti, spoznavajoč glasbena obdobja od baroka do moderne.
Učenje klavirja traja 8 let, in sicer 6 let na nižji stopnji in 2 leti na višji stopnji.
Po uspešno opravljenem letnem izpitu v 6. razredu nižje stopnje učenec poleg letnega spričevala pridobi tudi potrdilo o zaključenem šolanju na nižji stopnji. Za prehod na višjo stopnjo izobraževanja mora učenec na letnem izpitu pokazati dobro obvladovanje vseh tehničnih in muzikalnih elementov igre ter pridobiti pozitivno mnenje izpitne komisije.
Višja stopnja je namenjena učencem, ki imajo željo po nadaljnjem izobraževanju, a šolanja ne nadaljujejo na srednješolski stopnji.
Posebno talentirani učenci lahko opravijo preizkus nadarjenosti za srednjo šolo in svoje izobraževanje nadaljujejo na Umetniški gimnaziji Konservatorija, smer glasba.
Namen in cilji poučevanja
Pri pouku klavirja je v ospredju utrjevanje koncentracije in krepitev glasbenega spomina.
Namen in cilji poučevanja so:
- prebujanje interesa za glasbo,
- spoznavanje osnovne tehnike in zakonitosti igranja na klavir,
- razvoj kognitivnih in fizičnih sposobnosti,
- razvoj motoričnih spretnosti,
- spodbujanje ustvarjalnosti in delovnih navad,
- utrjevanje koncentracije in glasbenega spomina,
- igranje v skupinah in različnih zasedbah,
- spodbujanje javnega nastopanja,
- spodbujanje socialne interakcije in empatije,
- igranje v skupinah in različnih zasedbah v šoli,
- oblikovanje odnosa do glasbe in s tem do splošne glasbene kulture.
Materialni stroški šolanja
Celoten prispevek je razdeljen na 8 enakih mesečnih obrokov.
Pouk 2x/teden po 30 minut: 45,00 eur/obrok
Pouk 2x/teden po 45 minut: 48,00 eur/obrok
Izposoja inštrumenta
Šola ne omogoča izposoje klavirja, pač pa se na začetku šolskega leta učenci lahko posvetujejo s svojim pedagogom o nakupu ali kje so možnosti izposoje zanje primernega inštrumenta.
