Na šoli izvajamo redni višješolski študijski program Balet za pridobitev strokovne izobrazbe in naziva višja baletna plesalka oz. višji baletni plesalec (VI. stopnja izobrazbe).
Specializirani smo za izobraževanje klasičnega baleta. Namenjeno je dijakom, ki so zaključili srednješolski program Balet, učiteljem baleta in profesionalnim baletnim plesalcem. Kandidatom, ki so že bili tri leta vpisani v študijski program visokega šolstva, redno ali izredno, je na naši šoli namenjen izredni študij.
Osnovni namen študijskega programa Balet je, da si kandidati pridobijo višjo raven strokovne izobrazbe, širše in zahtevnejše strokovno znanje baletnih in drugih plesnih tehnik, koreografije, veščine za organiziranje in vodenje predstav ter kompetence za druga zahtevnejša dela na baletnem in drugem plesnem področju. Z izbirnostjo modulov je študentom omogočeno, da se usposobijo za plesanje zahtevnejših baletnih vlog v predstavah ali nadgradijo znanja iz koreografije, vse to pa kasneje lahko uporabijo pri prenosu znanja na mlajše generacije.
Vrsta programa
Višješolski študij
Način izvajanja študija
Redni, izredni
Trajanje programa
2 leti
Število kreditnih točk
120
Vpis
Vsaki 2 leti, opravlja se preizkus nadarjenosti
Zgodovina
Prvi vpis v program Balet sega v študijsko leto 2007/2008. Program je bil prvotno namenjen učiteljem baleta za osnovno stopnjo baletnega izobraževanja in za poučevanje plesne pripravnice. Ta študij sta zaključili dve generaciji študentov.
V študijskem letu 2015/2016 pa smo pričeli izvajati prenovljeni program Balet, ki poteka po smernicah javno veljavnega programa in po predpisih Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport RS.
Predmetnik
1. letnik
| Oznaka | Modul, predmet ali druga sestavina | Obvezno/ izbirno | Letnik | Število kontaktnih ur | Skupno št. ur štud. dela | Kreditne točke | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PR | SV | LV | Skupaj | ||||||
| M1 | KOMUNICIRANJE IN POSLOVANJE | obv. | prvi | 168 | 510 | 17 | |||
| P1 | Sporazumevanje, vodenje in poslovanje | 36 | 24 | 60 | 150 | 5 | |||
| P2 | Strokovna terminologija v francoskem jeziku | 24 | 12 | 24 | 60 | 150 | 5 | ||
| P3 | Informacijsko komunikacijska tehnologija | 24 | 24 | 48 | 150 | 5 | |||
| D1 | Praktično izobraževanje –komuniciranje in poslovanje | 60 | 2 | ||||||
| M2 | ZDRAVSTVENA PREVENTIVA PLESALCEV | obv. | prvi | 48 | 180 | 6 | |||
| P4 | Anatomija in fiziologija s teorijo gibanja | 36 | 12 | 48 | 120 | 4 | |||
| D2 | Praktično izobraževanje-zdravstvena preventiva plesalcev | 60 | 2 | ||||||
| M3 | GLASBA IN PLES | obv. | prvi | 72 | 240 | 8 | |||
| P5 | Teorija glasbe | 24 | 12 | 36 | 90 | 3 | |||
| P6 | Zgodovina plesa in glasbe | 24 | 12 | 36 | 90 | 3 | |||
| D3 | Praktično izobraževanje- glasba in ples | 60 | 2 | ||||||
| M4 | BALET 1 | obv. | prvi | 156 | 510 | 17 | |||
| P7 | Klasični balet | 18 | 60 | 78 | 270 | 9 | |||
| P8 | Repertoar | 18 | 60 | 78 | 120 | 4 | |||
| D4 | Praktično izobraževanje - balet 1 | 130 | 4 | ||||||
| M5 | KOREOGRAFIJA 1 | obv. | prvi | 156 | 370 | 12 | |||
| P9 | Osnove koreografije | 18 | 60 | 78 | 120 | 4 | |||
| P10 | Svetovni koreografski viri | 18 | 60 | 78 | 150 | 5 | |||
| D5 | Praktično izobraževanje-koreografija 1 | 90 | 3 | ||||||
Oznake:
- M – modul
- P – predmet
- D – druga sestavina študijskega programa (praktično izobraževanje, diplomska naloga)
- PR – predavanja
- SV – seminarske vaje
- LV – laboratorijske vaje
2. letnik
| Oznaka | Modul, predmet ali druga sestavina | Obvezno/ izbirno | Letnik | Število kontaktnih ur | Skupno št. ur štud. dela | Kreditne točke | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PR | SV | LV | Skupaj | ||||||
| M6 | PLESNE TEHNIKE | obv. | drugi | 180 | 510 | 17 | |||
| P11 | Karakterni in ljudski plesi | 24 | 24 | 48 | 90 | 3 | |||
| P12 | Starinski in družabni plesi | 12 | 24 | 36 | 90 | 3 | |||
| P13 | Duetni plesi | 12 | 36 | 48 | 90 | 3 | |||
| P14 | Sodobne plesne tehnike | 12 | 36 | 48 | 120 | 4 | |||
| D6 | Praktično izobraževanje- plesne tehnike | 120 | 4 | ||||||
| M7 | PSIHOLOGIJA | obv. | drugi | 60 | 180 | 6 | |||
| P15 | Psihologija osebnosti, učenja in plesa | 42 | 18 | 60 | 120 | 4 | |||
| D7 | Praktično izobraževanje - psihologija | 60 | 2 | ||||||
| M8 | PEDAGOŠKO DELO | obv. | drugi | 84 | 280 | 9 | |||
| P16 | Osnove pedagogike in didaktike | 24 | 12 | 36 | 90 | 3 | |||
| P17 | Metodika plesa in baleta | 24 | 24 | 48 | 90 | 3 | |||
| D8 | Praktično izobraževanje- pedagoško delo | 100 | 3 | ||||||
| M9 | BALET 2 | izbir. | drugi | 228 | 540 | 18 | |||
| P18 | Klasični balet 2 | 36 | 84 | 120 | 210 | 7 | |||
| P19 | Variacije in dueti | 36 | 72 | 108 | 210 | 7 | |||
| D9 | Praktično izobraževanje-balet 2 | 120 | 4 | ||||||
| M10 | KOREOGRAFIJA 2 | izbir. | drugi | 228 | 540 | 18 | |||
| P20 | Koreografska delavnica | 36 | 84 | 120 | 210 | 7 | |||
| P21 | Koreografija za otroke | 36 | 72 | 108 | 210 | 7 | |||
| D10 | Praktično izobraževanje - koreografija 2 | 120 | 4 | ||||||
| Prosto izbirni predmet | 48 | 150 | 5 | ||||||
| Diplomsko delo | 150 | 5 | |||||||
Trajanje programa
Študij traja dve študijski leti, zaključi se z diplomsko nalogo in njenim zagovorom.
Organizacija dela
Program Balet vsebuje naslednje obvezne module:
1. letnik
- Komuniciranje in poslovanje
- Zdravstvena preventiva plesalcev
- Glasba in ples
- Balet 1
- Koreografija 1
2. letnik
- Plesne tehnike
- Psihologija
- Pedagoško delo
V 2. letniku program vsebuje naslednje izbirne module:
- Balet 2
- Koreografija 2
Predavanja, vaje in drugo izobraževalno delo
Predavanja in vaje potekajo v skladu z urnikom, prilagojenim potrebam in zmožnostim študentov ter predavateljev in prostorov.
Študentje imajo na voljo študijsko gradivo, ki ga pripravi oz. predpiše predavatelj kot opomnik predavanj in pripomoček za pripravo na izpite. Študijsko gradivo bo pri nekaterih predmetih dostopno tudi preko spletne učilnice.
V okviru programa potekata dve vrsti vaj, in sicer seminarske in laboratorijske.
Na seminarskih vajah študentje predstavljajo in zagovarjajo individualne ali skupinske seminarske naloge oz. projekte. Za pomoč pri izdelavi seminarskih nalog so na voljo navodila za izdelavo seminarske naloge.
Laboratorijske vaje so namenjene praktični vadbi vsebin. Opravljene obveznosti iz vaj so pogoj za pristop k izpitu.
S sodelovanjem s SNG Opera in balet Ljubljana je študentom omogočeno, da obiskujejo vaje klasičnega baleta ob sobotah v SNG Opera in balet Ljubljana.
Zahtevana prisotnost pri predavanjih in vajah je najmanj 80 % oz. odvisno od specifike predmeta.
Obveznosti in pogoji, ki jih mora študent izpolniti, da lahko pristopi k izpitu pri posameznem predmetu, študentom predstavijo predavatelji posameznega predmeta.
Namen in cilji študija
Temeljni cilji študijskega programa Balet so:
- izobraziti kandidate za višjo raven znanja klasičnega baleta za organiziranje, vodenje in koreografiranje predstav ter za plesanje v predstavah
- usposobiti kandidate s širokim strokovnoteoretičnim in praktično uporabnim znanjem, ki bo ob dodatno pridobljeni pedagoško andragoški izobrazbi omogočal poučevanje baleta na osnovni stopnji baletnega izobraževanja in poučevanje plesne pripravnice
- pridobiti generične in poklicno specifične kompetence s strokovnega baletnega področja s poudarkom na umetniških, ustvarjalnih, pedagoških in organizacijskih znanjih
- razviti zmožnost apliciranja teoretičnega znanja, metodologij in modelov v prakso
- razviti zmožnost za uporabo ustreznih metod pri reševanju strokovnih problemov
- usposobiti se za spremljanje razvoja baletne umetnosti ter uporabo strokovne terminologije in strokovne literature
- oblikovati samozavest in odločnost za ustvarjanje in reševanje konkretne strokovne problematike
- oblikovati odgovoren odnos do zagotavljanja kakovosti pri svojem delu
- oblikovati poklicno identiteto in etični kodeks, strokovno odgovornost in profesionalnost
razvijati avtonomnost pri svojem strokovnem delu
